给孩子暑假英语学习的建议，初中生学习英语词汇重要？

　　给孩子暑假英语学习的建议，初中生学习英语词汇重要？长沙励步英语培训最新资讯：如果学生需要在暑假的时间来完全放松，释放他们在上一年中所受的学业压力，就不要给他们更多的英语学习安排，违背自然规律，他们不太可能在下一学年开始时，重新焕发活力和热情，这对他们的成功是如此重要。

　　一、给孩子暑假英语学习的建议

　　八个星期的假期是一个很长的时间，英语学习需要保持，同学不能完全忽视他们的英语学习，学生可以做的大部分事情。这些包括语法和词汇学习，以及写作和听力学习，如果你的孩子喜欢的话。但最重要的是，无论是英语还是母语，夏季都是阅读的好时机。作为对明年课程的直接准备，你的孩子可以找出哪些主题明年要学习的，并在英语或语文书中或百科全书中阅读这些主题。同样也可以在下一年级的课程中找出哪些小说或短篇故事，并提前阅读。由于母语和第二语言的技能和知识的可转移性，阅读母语的好书也会间接地促进她的英语发展。

　　另一个让学生提高暑期英语水平的方法是参加一门假期语言课程或请私教。如果你选择到一个好的兴趣班，一个好的私教老师，并足够的幸运让你的孩子和老师呆在一起，你的孩子会学到很多会话英语，也会有一个愉快的假期，。

　　当然，如果家长有条件的话，我认为最好的选择是挑一个她感兴趣的一个活动课程。例如，如果她对电脑感兴趣，你可以把她送到国外的一个计算机课程，大多数参与者都是以英语为母语的人。如果她喜欢水上运动，那就报名参加一家国外旅游公司举办的儿童活动假期。也许她非常喜欢篮球，把她的名字写在一个英语篮球营里。等等。所有这些活动的优点是，你的孩子将与母语为母语的人混在一起，而不仅仅是和其他的英语学习者混合，他们中的大部分人都把所有的时间都花在了讲自己语言的课程之外。同时，她将学习新的技能和享受自己。

　　二、初中学习英语词汇到底有多重要?

　　近年来,我国外语教学界关注的焦点大多集中在语用、语篇、交际和学习策略研究等方面,而语言构成的三大要素——语音、语法、词汇的地位似乎日渐衰落。教学大纲规定,一名普通的初中毕业生应该掌握2000个左右的英语词汇。但事实上,现在的初中生掌握的词汇量很少,根本达不到要求。

　　1、词汇学习的重要性

　　词汇是构成语言的基本单位,词汇教学是英语教学的一个重要内容。如果没有词汇,就没有英语学习,更谈不上语言交流了。由此可见,英语词汇在英语学习中非常重要,它是衡量英语水平的重要标准之一。新课标实施后,初中英语课本内的词汇量明显增大,课文篇幅明显变长,这向传统的词汇教学提出了挑战。许多学生对英语提不起兴趣,归根结底还是因为他们对单词、词汇的枯燥记忆产生了恐惧心理,有的学生甚至说:“记单词难,难于上青天!”

　　词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。任何一个掌握外语的人都知道,学习外语主要时间都是花在这门语言的词汇上面的。词汇中的信息大大超过了语言中其他任何部分的信息量。词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和说出大量的第二语言。在我们这样一个缺少英语环境的国度学习英语,离开了高效率的词汇学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言。没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。由此可见,词汇是提高学习效率的重要的因素。

　　2、现状分析

　　绝大多数来自农村或县城的学生,在小学几乎没接触过英语,个别学生虽学过几天,却留下了英语“难学”、“学不会”的印象。到了初中,学生在记忆单词方面就犯了“三天打鱼,两天晒网”的错误,兴趣高时就死记硬背单词表,没有兴趣时就将英语书束之高阁,一遇到困难就想要放弃。若干学生缺少明确的学习目标或计划,不下真功夫记忆,久而久之,原来所学词汇也会忘得所剩无几。而根据国外某机构的测定,一个人的英语词汇量低于6000个时,他用英语进行读写交际会遇到严重的困难。

　　3、词汇学习的误区

　　目前,普遍存在这样的观点,认为学习第二语言就像学习母语一样,通过大量的听力练习,就能够学会。所以,采用的教法大都是听说领读,特别是小学生,学了半天,人人都不识字,个个却能说英语。指着图片,学生们能说出一些单词,但指着单词,却无人能读得出。究其原因,是教材从始至终不教字母和音标,却出现了大量的长句子。这对于26个字母都不认识的学生来说,仅靠教师每天一节课的输入,根本达不到掌握词汇的目的,无异于读天书,难怪许多学生说英语难学了。

　　最后：其实学英语的目的很简单，考试。中考和高考英语都很重要，必须学好。

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