六年级英语课外读物有什么推荐？

　　 六年级英语课外读物有什么推荐？比如原版书籍，阅读英文原版书是英语学习的重要内容，因为阅读英文原版书，不仅能提升孩子的词汇量，还能增加孩子的语言文学素养。一起了解下六年级英语课外读物吧。

　　 六年级英语课外读物有什么推荐？

　　 1、六年级英语课外读物：《晚安，月亮》Goodnight Moon

　　 作者：玛格丽特·怀斯·布朗（MargaretWise Brown）

　　 本书被纽约图书馆评为世纪之书，是经典绘本中的经典。小兔子夜晚睡不着，他看遍了房间里的每样东西，又一一和它们说晚安：除了视线里的梳子、玩具和椅子，还有孩子心里那些细腻的东西：Good night nobody…good night air…goodnight noises everywhere……

　　 2、六年级英语课外读物：《勇敢的小火车头》The Little Engine That Could

　　 作者：华提·派普尔（Watty Piper）

　　 这是一本教孩子说YES ，ICAN！的书，其中经典语句我想我能做到！已经成为美国流行语中屹立不倒的一部分，是美国经典儿童读物。故事中传达了自信、乐观、善良与勇敢等美好的精神特质，感动了全世界千千万万的孩子和大人。这是一本绝对不容错过的好书。

　　 3、六年级英语课外读物：《小熊可可》Corduroy

　　 作者：唐·弗里曼（Don Freeman）

　　 穿着绿色灯芯绒背带裤、掉了一颗纽扣的小熊可可形象，自诞生以来，已成为最经典绘本形象之一。《小熊可可》入选了纽约公共图书馆每个人都应该知道的100种绘本、美国《出版者周刊》评为所有时代最畅销童书（精装本）、美国全国教育协会推荐100本最佳童书、美国全国教育协会教师们推荐的100本书等几十个榜单。

　　 引导孩子学英语要注意方法，一旦选择了错误的学习方法，不但会浪费孩子的时间，更会打击孩子学习英语的兴趣。接下来，小编就帮家长们排排雷，为大家讲一讲孩子学英语的三大误区。

　　 孩子学英语的三大误区

　　 1、认为成绩好就是英语好

　　 很多家长不清楚如何考察孩子的英语水平，于是就拿孩子的考试成绩来衡量。其实这是最错误的认识，英语学习最重要的是能力的培养。

　　 很多家长就陷进了这个误区，一味的想提高孩子的成绩，于是给孩子买了很多课外的练习册，甚至叫学校的老师来帮孩子补课。但是效果并不明显，就算是孩子的成绩短期内有了提高，也不会对英语产生学习的兴趣，甚至会打击孩子学英语的积极性。

　　 2、认为孩子单词掌握得多英语就差不了

　　 对于学习英语来来说，单词的积累的确是非常重要的，这一点，小编并不反对。但是，单词并不是英语学习的全部。孩子学英语最重要的其实是对于单词在生活中的运用。

　　 那么怎么才能加强孩子对于英语学习的运用呢？环境。只有让孩子处在英语的环境中，孩子才会自然而然的把学习英语当成是生活中的平常事。

　　 那么，怎么才能创造孩子学英语的有效环境呢？这就需要家长朋友们的配合了。我建议家长可以在日常生活中多跟孩子用英语交流，同时给家里贴一些英语内容的小海报。孩子看动画时尽量给他选择英语的。与孩子共同进步，将英语生活化。

　　 3、认为英语听说读比英语口语更重要

　　 有这种观念的家长从不鼓励孩子张口说英语，把孩子们的英语硬生生地憋成了哑巴英语。形成这种观念的家长还是受到了传统教学模式的影响，认为口语对孩子没什么用。

　　 其实就日常使用来说，口语才是最有用的，所以家长一定要摒弃这个错误观念。

　　 六年级英语课外读物有什么推荐？现在都知道了吧。你已经打算开始培养孩子的英语阅读，但面对花样繁多的少儿读物，平日里挑剔的爸爸妈妈大概也要败下阵来。所以多了解一下六年级英语课外读物。

　　
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