二年级的英语口语差怎么办？

　　 生活中会遇到许多孩子的英语成绩好，而口语的水平却是非常差。这就导致我们的孩子学习哑巴英语。那么，二年级的英语口语差怎么办？口语的练习离不开日常的练习，孩子要敢于说英语。不要担心说错的尴尬。接下来小编为你介绍二年级的英语口语差怎么办。大家不妨看看下文吧。

　　 二年级的英语口语差怎么办？

　　 1、正确的发音训练

　　 正确的发音是提高口语能力的关键。这是由于我们生活在一个说汉语的环境中，对于英语发音是有许多障碍的。所以这是需要正确地进行发音训练。

　　 在发音训练的时候，孩子需要有耐心。懂得留意口型的正确与否。在发音的过程中不要害怕的心理。只有抓准了口型，咬准了发音，我们不要担心因为嘴型夸张而被别人笑。在这个慢慢练习的过程后，发音就会得到纠正。变得更加标准和流利自然。假如发音还是不标准，就得注意口型的不够标准了。主要坚持练习才能提高口语的能力。

　　 2、词汇量的积累

　　 我们要想提高口语的能力，词汇量的积累是最为基础的要求。我们一般具备积累到两千个词汇，才能具有初级交流的能力。而假如对方的词汇量比你好一些，你就无得听懂和无法做出回应了。所以，二年级的学生需要提高自己的词汇量。比如，记忆单词可以选择同一类型的词汇记忆。比如职业、问路、吃饭等有关的生活话题。这样在积累了这类型的生活话题后，就可以训练相对于的情景对话。从而一步一步地提高口语的能力。另外对于单词的记忆，家长也可以和孩子掌握记忆规律。

　　 3、将孩子的英语学习和生活相结合

　　 孩子的口语能力提高，离不开日常的训练。家长不妨将孩子的口语训练和日常生活结合起来。比如，在吃饭之前可以和孩子进行有关的情景对话，外出说再见和孩子对话。在这些情景的训练中，孩子自然而然地就会形成日常说英语的好习惯。在长时间的训练后，孩子的口语能力就会快速地提高了。

　　 4、给孩子提供良好的环境和表演机会

　　 在家庭的教育中，家长可以为孩子提供一个说英语的空间。比如在家里制作一个小小的英语角。在这个英语角里可以放一些关于英语的物品。例如可以放一些英语绘本、英语播放视频或者和孩子制作英语手工。让孩子在课外的时间里有机会来展示自己的英语口语。因为孩子都是有极强的表现欲望，希望得到我们家长的赞扬。所以，家长为孩子准备一个口语能力的展示舞台很有必要。

　　 在孩子口语能力的训练之中，不仅可以提高学习自信心，还可以增加孩子的胆量。如果自己的孩子平时不怎么爱说话，家长要及时地引导。假如家里有客人来的时候，家长还可以陪伴孩子来一次英语表演的展示。或者唱一首英语歌曲。这样就可以增加孩子的口语，同时还可以让孩子有成就感。

　　 上述文章为大家介绍了二年级的英语口语差怎么办。英语口语的提高不是一朝一夕的事情，家长们需要陪伴孩子来训练。日常可以帮助孩子记忆单词，和孩子扮演角色说英语。语感培养是一个潜移默化的过程。只要在孩子慢慢习惯了这个学习氛围，口语的能力就自然地得到提高。

　　
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