阅读理解英语句型结构分析

　　阅读理解英语句型结构分析

　　想要学好英语，需要我们去掌握一些常用的英语句型。掌握英语句型也可以帮我们快速解题，特别是完形填空和阅读理解，阅读理解分值占的较多，学会句型分析也就尤为的重要。针对于这种情况，下面小编就为大家带来阅读理解英语句型结构分析。

　　一、Whilesheawaitstheoutcome,thegovernmenthasgrantedherpermissiontoworkhereandshehasreturnedtoherjobatBenJerry‘s.分析主干：thegovernmenthasgrantedherpermissionandshehasreturnedto...While引导时间状语从句。本句主句是由and连接两个分句构成的并列句，两个分句都用了现在完成时，与状语从句的一般现在时对照来看，表明主句中的两个动作都是在await期间完成。grant后面接了双宾语，间接宾语是her，直接宾语是permission。译文：在她等待结果出来期间，政府给予她在美国的工作许可，她已经返回到她在BenJerry冰激凌连锁店的工作岗位。

　　二、BecauseIknowverylittleaboutfarmanimalswhousetoolsorangelswhogotofirstgrade,IhadtoacceptthefactthatIwasco-opting(借用)mydaughter‘sexperience.分析主干：Ihadtoacceptthefact...Because引导原因状语从句。该从句用了knowlittleabout...结构，about有两个宾语。that引导的从句是即farmanimals和angels，中间用or连接，两个名词分别都有定语从句加以修饰。主句部分fact带有that引导的同位语从句。译文：因为我对会使用工具的家畜和上一年级的天使一无所知，所以我得承认这样的事实：我在借用我女儿的经验。

　　三、TheISOlabelingstandardsbanvagueormisleadingclaimsonproductpackaging,becausetermssuchas“environmentallyfriendly”and“non-polluting”cannotbeverified.分析主干：院Thestandardsbanclaims本句只含一个原因状语从句，结构上较为简单。值得注意的是，句中的名词词组大多含怎么找一个好的英语培训机构呢黄马褂外教网，专注少儿英语。有修饰成分，如：TheISOlabelingstan其实我也是研究了很久关于线上英语培训机构的事情了，去问了很多人的意见dards,claimsonproductpackaging,termssuchas...。译文：ISO标识标准禁止在商品的包装上出现模糊的或会引起误导的产品说明，因为我们无法证明类似“环保”、“无污染”等这样的字样。

　　以上就是阅读理解英语句型结构分析的相关介绍，希望对正在努力攻克英语阅读的人有所帮助。英语阅读是英语试卷中分值不低的一个，所以大家在今后的学习中要多多注意阅读中句子的组成成分，这样对今后我们考高分是很有帮助的。