小学英语句式知识点总结
小学英语句式知识点总结 1、否定句
否定是表示否定意思,一般句子中都有not。一共分为三种情况:
be动词(am、is、are、was、were)+not
情态动词(can、must、should)+ not
助动词(do、does、did) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
(1)有无be动词,如有直接在be动词后+not。
(2)有无情态动词,如有直接在情态动词后+not。
(3)如上述二者都没有,就应用助动词+not。但要分四个步骤:
〇 本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后、动词前。
〇 确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
〇 在助动词后加not。
〇 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。但要注意,有some的要考虑是否要用any。
2、一般疑问句
疑问句是表示疑问,一般回答只有两种可能:Yes或No。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
(1)有无be动词,如有把be动词提到句首。
(2)有无情态动词,如有把情态动词提到句首。
(3)如上述二者都没有,就应把助动提到句首。也是分四个步骤:
肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后、动词前。
〇 确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
〇 把助动词后提到句首。
〇 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
3、特殊疑问句
常用疑问词:What、When、Which、Who、Whose、Why、How。
4、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头,否定的祈使句一定是don't加动词原形开头。把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。
5、时态
(1)一般现在时
句中be动词和动词一般情况下,只能有一种而且也必须有一种。
Eg:She often does some housework at the weekend.
〇 一般现在时中的be动词
一般用原形:am / is / are
am用于第一人称单数;is用于第三人称单数;are用于第二人称单数和所有复数。
〇 一般过去时中的动词
第一种情况:主语是第三人称单数,动词后一般加s或es。
第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。
〇 一般现在时的判断依据:be动词是am、is、are;动词用原形或加s、es;没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间。
〇 情态动词
小学阶段的情态动词有:can、must、should、would。情态动词后动词总是用原形。
(2)一般过去时
〇 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
Eg:The girls were on the grass just now.
〇 一般过去时中的be动词
一般用过去式:was / were
was用于第一人称单数和第三人称单数;were用于第二人称单数和所有复数。
〇 一般过去时中的动词
一般只有一种情况:+ed
〇 一般过去时的判断依据:be动词是was、were;动词加ed;有表示过去的时间状语。
(3)一般将来时
〇 构成形式:Be going to + 动词原形。
〇 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
〇 句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
(4)现在进行时
〇 构成形式:Be动词+动词的ing形式
〇 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
6、Have、Has和There be结构
(1)There be结构包括there is、there are、there was、there were。
(2)意思都是有。
(3)区别:
〇 There be 句型表示:在某地有某物(或人)
〇 在there be 句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最近be动词的那个名词决定。
〇 there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be动词调到句首。
听力测试申请试学