小学三年级应该如何在教少儿英语？

　　小学三年级应该如何在教少儿英语？语言学研究表明，3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。在3-12岁时，人类的大脑对语言学习很敏感。对于孩子来说，学习第二种语言几乎和母语一样容易。此时，他们接触到的语言将被视为他们的母语，不会被终生遗忘。在学习英语的这段时间里，通过大量的语言经验，孩子们自然地模仿。那么如何在三年级教英语口语呢？
 

　　一、游戏互动教学

　　儿童英语口语能力的培养是一个长期的过程。父母应该有足够的耐心，在良好的家庭环境中培养，正确教育和引导，以及教学互动游戏。我们相信孩子们的口语水平将会大大提高。因此，儿童英语学习必须注重方法和策略，不能盲目灌输教学学习。

　　二、多鼓励孩子开口说英语

　　多开放是学习英语口语的关键。学习正确的英语发音和背诵英语句子和课文就是这个目的。父母在生活中应注意引导孩子大胆地说英语，如让孩子用英语与同学或老师交流，带孩子参加一些口语比赛等。

　　三、教孩子正确学习英语发音

　　学习英语口语的第一件事就是学习英语发音。如果发音不规范，孩子就不会听懂别人说什么，也不能流利地表达。口语水平没有明显提高。小学三年级的孩子已经学了好几年英语，积累了一定的词汇量，但也可能存在发音不规则的问题，所以父母应该在日常生活中及时纠正孩子的英语发音，并教他们学习正确的发音。
家长在生活中要给孩子选择合适的英语词汇，教孩子按照音节学习发音，建议家长根据英文录音进行教学，让孩子跟着录音去读，尽量把英语发音读准。这样一来，既培养孩子的英语听力能力，又让孩子打下良好的英语口语基础。

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　　四、打开孩子英语口语练习渠道

　　小学英语口语学习主要在课堂和家庭这样的环境下进行，这跟与外国人交流的英语口语还是有一定区别的。真正的外国人语速是比较快的，面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不懂的，但必须坚持让孩子听，可以先给孩子选择一些语速比较慢的英文歌曲，拓展英语口语学习渠道，平时遇到一些优秀的英语句子，让孩子多学习，向外国人正常的英语语速靠近。这样一来，能够提高孩子的口语学习兴趣，培养孩子的口语表达能力。

　　五、让孩子多背优秀的英语句子和课文

　　小学三年级英语课本中有很多英语对话，这些句子都是常用的英语口语句子。家长应该让孩子多学习和多背这些句子，达到背诵、背熟的程度，然后要求能够熟练的运用，并用口语表达出来。

　　最后：孩子们天天在做题，做了大量题，结果学好英语了吗?这个问题值得反思。做题是对学习效果的一种检测，是一种应试行为，对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助，但对真正学好一门语言意义并不大。

　　因为要真正学好一门语言,靠的是积累，没有积累，没有大量的语言输入，不可能形成语感，不可能真正学好一门语言。

　　
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