在线 少儿 英语-六年级英语上册温习重点

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　　六年级英语上册温习重点。六年级是小学生涯中的最后一年，即即刻迎来小升初的 ，温习即使学友们的重中之重。下面小编为大家带来六年级英语上册温习重点这篇内容，巴望学友们能够细密阅读。

　　

　　

　　 六年级英语上册温习重点

　　 一、大写字母的应用

　　 句首第一个字母大写。

　　 1.人名、国名、佳节名、语言名、组织名

　　 2.专知名词的首字母大写。

　　 3.礼拜、月份的首字母大写。

　　 4.特指的 、政府、党派、委员会或关系透彻人名的称谓或职位，首字母大写。

　　 5.某些特殊词汇、缩略词、标记语、特殊用语等，首字母大写或全大写。

　　 6.句中要着重的部分日常全大写。

　　 7.诗的每一行首字母要大写。

　　 二、与字母发音相同的单词

　　 如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.

　　 三、缩略形式

　　 如：I’m = I am,you’re = you are,she’s = she is/she has,won’t=will not,can’t =can not,isn’t=is not, let's = let us.

　　 四、同音异形词

　　 如：to/too/two,

　　 their/there,

　　 right/write,

　　 pair/pear,

　　 four/for,

　　 know/no,

　　 sun/son.

　　 五、反义词

　　 如：day-night,

　　 come-go,

　　 yes-no,

　　 up-down,

　　 big-small.

　　 short-longtall,

　　 fat-thin,

　　 low-high,

　　 slow-fast

　　 六、名词复数的变换法度

　　 1.平凡状况下，直接加s，

　　 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.

　　 2.以s，x，sh，ch 结尾，加es，

　　 如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.

　　 3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i, 再加es，

　　 如：family-families, hobby-hobbies.

　　 4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v, 再加es，

　　 如：thief-thieves, knife-knives.

　　 5.以o 结尾，加es，如：mango-mangoes.

　　 加s，如：radio-radios，photo-photos.

　　 6.不法度变换，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.

　　 7.不可数名词

　　 有：bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。

　　

　　 七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就必要应用名词所有格。

　　 名词所有格的构成有以下规 则：

　　 1.平凡状况下，在名词的末尾加’s 构成。

　　 如：Tom’s book

　　 2.以-s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。

　　 如：our teachers’ books

　　 3.表示几一己共同占有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。

　　 如：Su Hai and Su Yang’s bedroom

　　 八、a, an 和the 的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach, a U.

　　 单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an F.

　　 2.the 要留神的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。

　　 九、人称代词和物主代词1人称代词

　　 1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

　　 2.人称代词的主格在句中做主语，平凡用在动词前。

　　 3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

　　 4.人称代词能轮换表示人称的名词。

　　 2物主代词

　　 1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

　　 2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的 变换。

　　 3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面必须要跟名词，表示该名词所代表的 事物是属于谁的。

　　 4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

　　 如：This is my bag.= This is mine.

　　 3熟记人称代词和物主代词的别嘴令

　　 我是" I " ,你是you", "he, she, it 他，她，它 我的my，你的"your", 他的"his", 她的"her"

　　 主 格 I you he she it we you they

　　 宾 格 me you him her it us you them

　　 形 物 my your his her its our your their

　　 名 物 mine yours his hers its ours yours theirs

　　 十、形容词、副词的比拟级

　　 1.形容词的比拟级：用于两者的比拟。

　　 大约句式的构成：A+ be + 形容词的比拟级 + than + B。

　　 表示一样的状况时用原级，构造是：as + 原级 + as

　　 2.副词的比拟级：

　　 大约句式的构成：

　　 A+ 动词 + 副词的比拟级 + than + B。

　　 表示一样的状况时用原级，构造是：as + 原级 + as

　　 3.形容词、副词比拟级的变换法度：

　　 单音节词末尾加er^fen^

　　 单音节词假使以字母e 结尾，加r^fen^

　　 重读闭音节词假使末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er^fen^

　　 以辅音字母加y 结尾，变y 为i，再加er^fen^

　　 双音节和多音节词的比拟级在原级前加more^fen^

　　 不法度变换， 如：well-better, much/many-more。

　　 十一、基数词和序数词

　　 1.one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前必须要加the。

　　 2.基数词变成序数词的办法：

　　 直接在基数词词尾加上th，

　　 如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第 十三^fen^

　　 以y 结尾的基数词，变y 为ie，再加上th，

　　 如：twentieth 第二十。

　　 不法度变换，

　　 如：first 第一， second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。

　　 基数词几十几变为序数词时，表示几十的基数词不变，只把表示 几的基数词变成序数词，

　　 如twenty-first 第二十一。

　　 3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，

　　 如：1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。

　　 十二、be 动词

　　 1.口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。2.抵赖形式：am not， is not=isn’t, are not=aren’t。3.先前式：am/is, are。

　　 十三、情态动词

　　

　　 1.情态动词后面用动词原形。

　　 2.其抵赖形式是在情态动词的后面加not。

　　 十四、助动词

　　 1.do, does 用于平凡当前时，does 用于第三人称单数，其他一律用do。

　　 2.did 用于平凡先前时。

　　 3.它们的抵赖形式为：do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t.

　　 十五、介词 in 的用法

　　 1.用在某范围或某空间内，如：in the desk

　　 2.在一段日期内，

　　 如：in the morning

　　 3.以，用……形式，

　　 如：in English in 和on 的差别： 树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。

　　 in, on, at 的差别：

　　 in, on, at 都能够用来放在日期前面，可是in 后面平凡是morning，afternoon， evening,月份、年份、季节或许指某一段日期内^fen^on 用在透彻某一天，如：on Sunday morning^fen^

　　 at 平凡用在某个假期其间，它还可 以用在透彻的日期，如：at Spring Festival, at five o’clock.

　　 小学英语教材中揭示的介词有：

　　 in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。

　　 十六、there be 构造与have, has 的差别there be 构造：

　　 1.there be 构造表示某地存在着什么事物或人。

　　 在平凡当前时中，there be 构造应该用there is 或there are 表示^fen^

　　 在平凡 先前时中，there be 构造则应该用there was 或there were 表示。

　　 2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。

　　 3.there be 构造遵守就近准绳。

　　 4.在陈述句中为了着重地点，可将介词短语提到句首。

　　 5.抵赖句：在be 动词后面加not，假使句中有some，要变成any。

　　 6.平凡疑问句：把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

　　 7.What is + 地点介词短语?

　　 there be 构造与have, has 的差别：

　　 there be 表示某地存在着什么事物或人^fen^

　　 have 表示某物或人占有某物。

　　 十七、目向前行时

　　 1.目向前行时表示当前正在进行或缔造的动作。

　　 常与now 连用，当句首有look, listen 时，也用目向前行时。

　　 2.目向前行时评判句的大约构造为：

　　 主语+ be 动词+动词的当前分词

　　 当中be 动词随着主语的变换而变换，be 动词包罗am, is, are。

　　 动词当前分词的变换法度：

　　 A 平凡状况下，直接在动词后加ing，

　　 如：cook-cooking.

　　 B 以不发音的e 结尾的动词，去掉e 后加ing，

　　 如：make-making, dance-dancing.

　　 C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,

　　 如：run-running, swim-swimming.

　　 D 以ie 结尾的动词，变ie 为y，再加ing,

　　 如：lie-lying, die-dying.

　　 3.目向前行时的抵赖句：

　　 在be 动词后面加not。

　　 4.目向前行时的平凡疑问句：

　　 把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

　　 十八、平凡当前时

　　 1.平凡当前时表示平凡状况下常常缔造的动作或存在的态势。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用。

　　 2.平凡当前时的谓语动词为be 动词时，be 的变换遵守我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are的规律。

　　 3.平凡当前时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第 三人称单数形式。

　　 如：Mary likes Chinese.玛丽酷爱汉语。

　　 4.动词第三人称单数的变换法度：

　　 平凡的动词，直接在词尾加s，

　　 如：cook-cooks, like-likes.

　　 以s，x，sh，ch，o 等结尾的动词，加es，

　　 如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.

　　 以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为i, 再加es，

　　 如：study-studies.

　　 不法度变换，如：have-has.

　　 5.平凡当前时的变换：

　　 be 动词的变换。

　　 抵赖句：主语+ be + not +其它。

　　 如：He is not a worker.他不是一名工人。

　　 平凡疑问句：Be +主语+其它?

　　 如：Are you a student?

　　 特殊疑问句：疑问词+平凡疑问句?

　　 如：Where is my bike?

　　 行动动词的变换。

　　 抵赖句：主语+ don't +动词原形。

　　 如：I don't like bread.

　　 当主语为第三人称单数时，要用doesn't 构成抵赖句。

　　 如：He doesn't like PE.

　　 平凡疑问句：

　　 Do +主语+动词原形+其它?

　　 如：Do you often play chess?

　　 当主语为第三人称单数时，要用does 构成平凡疑问句。

　　 如：Does she like PE?

　　 特殊疑问句：疑问词+平凡疑问句?

　　 如：How does your father go to work?

　　 十九、平凡先前时

　　 1.平凡先前时表示在先前的某一日期里缔造的事情，我们用动词的先前式来表 示。

　　 常与yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示先前的日期 状语连用。

　　 2.be 动词在平凡先前时中的变换：

　　 am 和is 在平凡先前时中变为was。

　　 are 在平凡先前时中变为were。

　　 带有was 或were 的句子，其抵赖句、疑问句的变换和is, am, are 一样，即 抵赖句在was 或were 后加not，平凡疑问句把was 或were 提到句首。

　　 3.句中不曾be 动词的平凡先前时的句子：

　　 抵赖句：didn’t +动词原形，

　　 如：Jim didn’t go home yesterday.

　　 平凡疑问句：

　　 在句首加did，句子中的动词先前式变回原形，

　　 如：Did Jim go home yesterday?

　　 4.动词先前式变换法度：

　　 平凡状况下，在动词原形后面加ed，

　　 如：cook-cooked.

　　 以不发音的e 结尾的单音节词，只加d，

　　 如：taste-tasted.

　　 以辅音字母加y 结尾的词，变y 为i，再加ed，

　　 如：study-studied.

　　 以重读闭音节或r 结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再 加ed，

　　 如：stop-stopped.

　　 不法度变换，

　　 如：go-went, sit-sat.

　　 二十、平凡未来时

　　 1.平凡未来时表示即刻缔造的动作或存在的态势及计划、计划或准备做某事。

　　 常 常与tomorrow, next Sunday 等日期状语连用。

　　 2.大约构造：

　　 be going to do sth.

　　 will do sth.

　　 3.抵赖句：

　　 在be 动词或will 后加not。

　　 4.平凡疑问句：

　　 把be 动词或will 提到句首，some 改为any, and 改为or，第一、 二人称互换。

　　 二十一、当前完结时

　　 1.表示先前缔造的某一动作对当前构成的波及或后果，常与一些日期状语，

　　 如：already, yet, ever, never, just, before, once, twice 等连用，

　　 也能够和包罗当前在内的日期状语，如these days, today, recently, this year, so far等连用。

　　 2.大约构造：

　　 助动词have/has + 动词的先前分词 e.g. I have already posted the letter.

　　 二十二、some /any

　　 评判句：I have some toys in my bedroom.

　　 平凡疑问句和抵赖句中：Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.

　　 表示创议、哀求等：Would you like some juice? Can I have some stamps?

　　 二十三、祈使句

　　 Sit down, please. Don’t open the door. Let’s go to the park.

　　 六年级英语上册温习重点。小升初 不但仅考六年级所学习内容，所考的是小学所学知识点的汇总，所以在温习过程中小升初英语温习主要知识点收拾综合很主要，同时来看看吧。

　　

　　

　　 一、单词

　　 Unit 1

　　 学习文具：

　　 pen pencil pencil-case ruler eraser crayon book bag sharpener school

　　 Unit 2

　　 身体部位：

　　 head face nose mouth eye leg ear arm finger leg foot body

　　 Unit 3

　　 颜色：

　　 red yellow green blue purple white black orange pink brown

　　 Unit 4

　　 动物：

　　 cat dog monkey panda rabbit duck pig bird bear elephant mouse squirrel

　　 Unit 5

　　 食物：

　　 cake bread hot dog hamburger chicken French fries coke juice milk water tea coffee

　　 Unit 6

　　 数字：

　　 one two three four five sixseven eight nine ten doll boat ball kite balloon car plane

　　 二。、对话

　　 1、向旁人问好应该说

　　 A: Hello!

　　 B: Hi!

　　 2、问旁人的名字应该说

　　 A：What's your name? 你的名字是什么?

　　 B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。

　　 3、跟旁人离别应该说

　　 A: Bye. Good bye!

　　 B: See you. Goodbye.

　　 4、A: I have a pencil bagruler 我有一只铅笔书包尺子。

　　 B: Me too . 我也有。

　　 5、早上相见应该说

　　 A: Good morning. 早上好!

　　 B: Good morning! 早上好!

　　 6、下午相见应该说

　　 A: Good afternoon! 下午好!

　　 B: Good afternoon! 下午好!

　　 7、跟新好友第顺次见面

　　 A: Nice to meet you! 见到你很愉快。

　　 B: Nice to meet you，too! 见到你也很愉快!

　　 8、A: Let's go to school! 让我们同时去上学!

　　 B: OK! 好的。

　　 9、目睹久未见面的好友或许旁人身体不闲适，你该这样打招呼

　　 A: How are you ? 你好吗?

　　 B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

　　 10、A: Let's paint. 让我们画画。

　　 B: Great! 棒极了!

　　 11、A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。

　　 B: CoolSuper Great Wow! 酷超级好棒极了好厉害。

　　 12、你想看下旁人的东西，你该这样说

　　 A: May I have a look? 我能够看一看吗?

　　 B: Sure. Here you are! 当然能够。给你!

　　 13、请旁人吃东西，你该这样说

　　 A: Have some French fries. 吃一些 薯条。

　　 B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。

　　 14、A: What do you like? 你酷爱什么?

　　 B: I like hot dogs. 我酷爱热狗。

　　 15、你想吃点东西，你该说

　　 A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?

　　 B: Sure here you are. 当然能够，给你。

　　 16、A: Thank you. 谢谢你。

　　 B: You're welcome. 别客气。

　　 17、A：B: Happy birthday. 生日快乐!

　　 B: Thank you. 谢谢。

　　 18、A: How old are you? 你几岁啦?

　　 B: I'm nine. 我九岁了。

　　 19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕

　　 B: Great! 棒极了!

　　 20、A: How many balloons gifts? 多少个气球礼物?

　　 B: Four ten. 四/十。

　　 三、句子

　　 Unit 1

　　 1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.

　　 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

　　 2.open your pencil--case. 敞开你的铅笔盒。

　　 close your book .合上你的书。

　　 show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。

　　 carry your bag. 背起你的书包。

　　 go to school . 去上学。

　　 Unit 2

　　 3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.

　　 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

　　 4. Clap your hands. 拍拍你的手。

　　 Snap your fingers. 打响你的手指。

　　 Wave your arms. 挥动摇你的胳膊。

　　 Cross your legs. 翘翘你的双腿。

　　 Shake your body. 扭扭你的身体。

　　 Stamp your foot. 跺跺你的脚。

　　 Unit 3

　　 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.

　　 给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

　　 6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来!

　　 Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!

　　 Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。

　　 Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。

　　 White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。

　　 Unit 4

　　 7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.

　　 仿效小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗扮演。

　　 8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜查。

　　 Walk like a elephant. 像大象一样走路。

　　 Climb like a bear. 像狗熊一样爬。

　　 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

　　 Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

　　 Unit 5

　　 9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。

　　 Pass me the French fries.把 薯条递给我。

　　 Cut the bread.切面包。

　　 Eat the hot dog.吃热狗。

　　 Smell the chicken.闻闻鸡肉。

　　 Make the cake.做蛋糕。

　　 10.pour the water 倒水。

　　 Smell the coffee 闻闻咖啡。

　　 Taste the tea 尝尝茶。

　　 Show me the milk让我看看牛奶。

　　 Drink the juice 喝果汁。

　　 11.bounce the ball.拍拍球。

　　 fly the kite. 放风筝。

　　 throw the plane.扔出飞机。

　　 hold the doll.抱娃娃。

　　 Drive the car.开车。

　　 blow up the balloons.吹气球。

　　 四、语法易错点

　　 1. a, an的抉择： 元音字母开始的单词用an,辅音字母开始的单词用a.

　　 2. am , is , are的抉择： 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.

　　 3. have , has 的抉择： 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have .

　　 4. there is, there are 的抉择：表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are.

　　 5. some, any 的抉择：评判句用some, 疑问句和抵赖句用any.

　　 6. 疑问词的抉择：what who where whose whywhenwhichhow old how many how much

　　 二、形容词比拟级

　　 当我们必要对事物作出比拟时，必要用到比拟级。比拟级的句子构造日常是：

　　 什么 + 动词be + 形容词比拟级 + than+ 什么，

　　 如：

　　 I'm taller and heavier than you.

　　 An elephant is bigger than a tiger.

　　 形容词的比拟级是在形容词的根基上变换而来的，它的变换法度是：：

　　 ① 平凡的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,

　　 ② 以e结尾的，直接加r ,如 fine – finer ,

　　 ③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er,如funny - funnier