如何在假期“赶超”同龄孩子?看看美国学生怎么做暑期规划(3)

发布日期:2019-07-17 09:20 本文摘要:2. 二到五年级 中高年级的孩子已经可以读书的时候写一些 reading response (读后感)。 这里有几种不同的英文写读后感的方法: Write a summary(写总结) 读完一段文字或一本书后,写总结是最好的反馈的方式之一。

  2. 二到五年级

  中高年级的孩子已经可以读书的时候写一些reading response (读后感)。这里有几种不同的英文写读后感的方法:

  

 

  Write a summary(写总结)

  

 

  读完一段文字或一本书后,写总结是最好的反馈的方式之一。只需要从章节中提取重要的重要的信息。有一些好的方法可以帮助孩子来写总结:

  方法一:主要人物SOMEONE (the main character,) 想要WANTED (what the character wants) BUT 但是遇到一个问题(the problem/conflict) 用了什么方法去解决这个问题SO (what is done to solve the problem) 然后这个问题解决了THEN (how the problems is resolved).

  方法二:使用表达顺序的文字

  First… Next… After that… Last… Finally… In the end…

  方法三:关键字帮助思考

  Who? What? Where? When? Why? How?

  

 

  Make a prediction(做预测)

  

 

  通过文中的具体细节来预测将要发生的事情。

  I predict that… because… Based on…from the text, I predict that…

  

 

  Ask a question(问问题)

  

 

  会阅读的孩子常常会在阅读前、阅读中和阅读后提问题。如果对文章接下来的事情感到好奇,那么可以给自己提问,想一下接下来会发生什么。

  

 

  这个事发生是因为…(What did it mean when)…

  为什么这个人物要这样做?(Why did the character)…